http://ovh1.rfflabs.fr:50119/index.php?action=history&feed=atom&title=Sous-Groupe_%3A_Ateliers_conception_et_temps 2026-04-19T05:08:03Z Historique des révisions pour cette page sur le wiki MediaWiki 1.34.1 http://ovh1.rfflabs.fr:50119/index.php?title=Sous-Groupe_:_Ateliers_conception_et_temps&diff=405&oldid=prev 2021-10-15T16:07:39Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="fr"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 15 octobre 2021 à 16:07</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l13" >Ligne 13 :</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 13 :</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Préparation et déroulé d’un atelier - notions générales ===  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Préparation et déroulé d’un atelier - notions générales ===  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">=</del>=== Atelier sur une durée définie <del class="diffchange diffchange-inline">=</del>===</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Atelier sur une durée définie ===</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Une activité, un atelier se déroule en plusieurs parties.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Une activité, un atelier se déroule en plusieurs parties.  </div></td></tr> <!-- diff cache key wiki:diff::1.12:old-404:rev-405 --> </table>

MarionMajek http://ovh1.rfflabs.fr:50119/index.php?title=Sous-Groupe_:_Ateliers_conception_et_temps&diff=404&oldid=prev 2021-10-15T16:07:09Z

<p>Page créée avec « == Sommaire == === A quoi sert cette liste ? === La liste des ateliers permet à tout fabmanager, animateur ou bénévole de trouver des idées et des retours d’e… »</p> <p><b>Nouvelle page</b></p><div><br /> <br /> == Sommaire == <br /> <br /> <br /> === A quoi sert cette liste ? ===<br /> <br /> La liste des ateliers permet à tout fabmanager, animateur ou bénévole de trouver des idées et des retours d’expériences pour faire des activités dans son fablab. Ces ateliers ne sont pas forcément à destination d’un public jeune : il est aussi possible de documenter des ateliers pro, pour la formation, découverte d’outils ou autre. <br /> <br /> Vous trouverez une liste plus bas, et nous vous invitons à la remplir ! <br /> <br /> <br /> === Préparation et déroulé d’un atelier - notions générales === <br /> <br /> ==== Atelier sur une durée définie ====<br /> <br /> Une activité, un atelier se déroule en plusieurs parties. <br /> <br /> → ''Accueil'' <br /> Accueil des participants, attente des retardataires. <br /> <br /> → ''Temps de présentation'' <br /> Présentation de l’atelier, avec un topo clair et court. <br /> <br /> → ''Brise glace'' <br /> Si les participants ne se connaissent pas bien, un temps de brise glace permet de faire un tour et de rompre la timidité de certains. <br /> <br /> → ''Échauffement (warm up)'' <br /> L’échauffement consiste à se mettre dans le bain. Il faut qu’il soit simple et si possible ludique, par exemple un quizz pour repérer les différents éléments de l’objet qu’on va fabriquer, ou commencer par répartir les pièces découpées à la laser, etc. <br /> <br /> → ''L’atelier''<br /> <br /> → ''Conclusion'' <br /> Le temps de conclusion permet de clore l’atelier proprement. Et éventuellement libérer certains. En effet, il peut arriver que certaines personnes ayant plus de temps veulent continuer pendant que d’autres souhaitent partir. La conclusion permet de stopper l’activité, de faire le point et libérer ceux qui le souhaitent. <br /> <br /> Voici un exemple de la durée de chaque parties pour un créneau de 2h : <br /> [inclure l'illustration]<br /> <br /> La courbe d’intensité de l’atelier, tirée d’une courbe de veillée : <br /> <br /> [inclure l'illustration]<br /> <br /> Le plus important est donc de tenir un rythme et de le maîtriser pour capter l’attention des participants et éviter de les assommer ou au contraire de leur en demander trop. <br /> <br /> === Atelier “flux” à durée variable pour chaque participants ===<br /> <br /> Ces activités peuvent être faites dans le cadre d’un salon ou lors d’une après-midi au fablab. L’idée est que chaque participant peut commencer et finir l’atelier quand il veut dans le créneau donné. <br /> <br /> Pour chaque participants, l’atelier se déroule comme suit : <br /> * un temps d’accueil, <br /> * un temps de réalisation. <br /> <br /> Il est nécessaire d’avoir au moins deux animateurs pour ce genre d’atelier, car il faut souvent accueillir les nouveaux et aider les participants. Il faut aussi penser à limiter le nombre de places. <br /> <br /> Exemple de déroulé d’un atelier “flux” ou “libre” : <br /> [inclure l'illustration]<br /> <br /> Une alternative d’atelier ou tous les participants commencent en même temps mais finissent à leurs rythme : <br /> [inclure l'illustration]<br /> <br /> Ce vert représente le temps d’accueil pour chaque participants. <br /> <br /> <br /> Ce genre d’atelier demande plus de préparation. Les participants doivent pouvoir être un minimum autonome, cela suppose donc l’utilisation de méthodes simplifiées (par exemple pour l’usage des machines). A moins d’avoir beaucoup de bénévoles qui s’occupent de chaque poste. <br /> <br /> === Autres formes d’activités dans un FabLab ===<br /> <br /> * speed dating, tables rondes avec des animateurs sur chaque table et le public. par exemple, l’ExplorCamp autour des usages du web, <br /> * Open sessions thématiques. On travaille librement autour d’une thématique précise (par exemple “jardinage d’intérieur” : <br /> * une vidéo pour introduire le sujet, <br /> * présentation de l’atelier par l’animateur, <br /> * open session en elle-même. <br /> <br /> === “Ludifier” les ateliers (Gamification) ===<br /> <br /> Section à construire (boucles de gameplay, etc.)<br /> <br /> === Bibliographie === <br /> <br /> ''Organiser des ateliers créatifs'' Sophie Charlotte Chapman et Sandrine Franchet - Eyrolles <br /> <br /> === Liens utiles pour préparer des ateliers ===<br /> <br /> <br /> Outils proposés par l’atelier des chercheurs pour aider à la documentation Do.doc, Mobi.doc, … <br /> <br /> == Liens vers des listes de documentations existantes d’ateliers ==<br /> <br /> Wiki débrouillard : documentation d’expériences et de montage Arduino dans un cadre scientifique (http://wikidebrouillard.org) <br /> <br /> un exemple de liste d’ateliers du FabLab de Pernes<br /> <br /> == Liste des ateliers == <br /> <br /> === Code à copier/coller pour ajouter un atelier === <br /> <br /> [code à retaper directement sur le wiki]<br /> <br /> <br /> === Atelier micro fusées === <br /> <br /> Nom de l’atelier : <br /> Atelier micro fusées <br /> <br /> Type : <br /> Atelier <br /> <br /> Durée : <br /> Entre ½ journée et 3 demie-journées<br /> <br /> Budget : <br /> environ 10€ par fusées <br /> <br /> Thématique : <br /> science, astronomie, modélisme<br /> <br /> Type de public : <br /> famille, scolaires, enfants, ados<br /> <br /> Difficulté (pour le public): <br /> de facile à difficile (tout dépends si on veut optimiser la fusée ou non)<br /> <br /> Réalisations collectives ou individuelles ? <br /> individuelles <br /> <br /> Déclinaisons possibles <br /> cadre scolaire, possibilité de pousser l’expérience (fusées à multiples étages, calculs de trajectoires, multi propulseurs, électronique embarquée, etc.)<br /> <br /> Temps de préparation : <br /> 2h (plus temps d’impression des nez de fusée) <br /> <br /> Moyens matériels nécessaires :<br /> tubes, moteurs (propulseurs), rampe et dispositif de lancement, dispositif d’allumage, éventuellement découpeuse laser et impression 3D<br /> <br /> Précautions / sécurité nécessaire : <br /> avoir la qualification micro fusée donnée par Planètes Sciences et le CNES, avoir une zone de tir dégagée (de la taille d’un terrain de foot). <br /> <br /> Description :<br /> Documentation des ateliers micro fusées réalisée au FabLab de Château-Thierry<br /> <br /> Photo : <br /> <br /> Lien vers la documentation : <br /> atelier micro fusées <br /> <br /> <br /> === Atelier Borne Arcade : ===<br /> <br /> Nom de l’atelier <br /> Fabrication d’une borne arcade <br /> <br /> Type <br /> Atelier <br /> <br /> Durée <br /> 2 après-midi <br /> <br /> Budget <br /> 150-300 € en fonction de ce qu’on récupère<br /> <br /> Thématique : <br /> jeux vidéo, découverte du fablab, usinage<br /> <br /> Type de public : <br /> ados et adultes<br /> <br /> Nombre d’animateurs: <br /> 2<br /> <br /> Difficulté (pour le public): <br /> facile <br /> <br /> Réalisations collectives ou individuelles ? <br /> collective <br /> <br /> Déclinaisons possibles <br /> possibilité de proposer des bornes plus simples à réaliser individuellement<br /> <br /> Temps de préparation <br /> 8h <br /> <br /> Moyens matériels nécessaires <br /> découpeuse laser, fraiseuse numérique pour le bois, découpeuse vinyle <br /> <br /> Précautions / sécurité nécessaire : <br /> Aucune pour le montage de la borne, EPI de base pour l’usage des machines <br /> <br /> Une photo <br /> <br /> Description <br /> fabrication d’une borne arcade en collectif (15 personnes max.) pour le fablab ou pour un lieu, un bon moyen d’attirer du monde et de faire découvrir les outils du fablab. <br /> <br /> Lien vers la documentation : <br /> framagit Mr Bidouille</div>

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